本网讯 为持续深化巡察问题整改，贯彻落实植物保护学院2026年本科教育教学工作大会精神，切实推动“正教风、强师能、提质量、育新人”会议主题落地见效，10月29日，昆虫学系在中西部综合楼1213会议室召开分组研讨会。会议由昆虫学系主任杨志明主持，学院党委书记刘柳、副院长方庆奎到会指导并参与研讨，昆虫学系全体教师参加会议。
会上，方庆奎首先就本次分组研讨提出工作要求。他指出，分组研讨是推动大会精神落地见效的关键环节，全体参会教师要坚持问题导向，直面短板弱项，实事求是查摆问题、提出建议，坚决杜绝空泛表态、简单重复报告内容的形式主义问题。他强调，全系教师要立足自身教学实际，围绕课程建设、教学竞赛指导、教师发展、课程考核方式四个主题开展深入研讨，切实把研讨成果转化为可操作、可落地的改进举措，推动昆虫学系教育教学工作提质增效。
研讨环节，与会教师紧扣专题报告内容，围绕四个主题逐一交流、深入研讨。一是课程建设方面，对照课程建设标准，系统梳理本系在人工智能辅助教学等领域存在的差距短板，研究提出具体建设举措；二是教学竞赛指导方面，紧扣“以赛促教、以赛促改”要求，研讨完善教师参赛动员、选拔、备赛、激励全链条工作机制，明确拟组建的备赛团队与重点培育课程；三是教师发展方面，聚焦青年教师成长、教学能力提升、教学团队人才建设，梳理本系教师培养需求，提出针对性具体建议；四是课程考核方式方面，围绕明确评价标准、制定可量化评分细则、构建“过程性评价与终结性评价相结合”的多元考核体系开展充分交流。现场研讨氛围严肃热烈，全体参会教师逐一发言，研讨过程坚持实事求是、务实管用。
刘柳作总结讲话。她对昆虫学系本次分组研讨的组织成效给予充分肯定，指出与会教师发言直面问题、建议务实具体。她强调，教育教学是学院的中心工作与核心职责，全系教师要以本次大会为契机，进一步统一思想、凝聚共识，把研讨形成的共识转化为课程建设、教学竞赛、教师发展的实际行动；要坚持以本为本，切实把教育教学工作摆在更加突出的位置，以扎实的整改举措和实实在在的育人成效，为培养知农爱农、强农兴农的高素质农林人才贡献力量。
会后，昆虫学系将严格按照大会要求，于3个工作日内提交《教育教学分组研讨纪要》，系统梳理问题清单、明确整改措施与责任人员，围绕本系未来2年内在课程建设、教学竞赛、教师发展等方面的建设方案，以及年底前需完成的具体实事作出承诺，确保研讨成果落地见效。（文：杨志明 图：纪晓雯 初审：邢文静 复审：方庆奎 终审：刘柳）
